Презентация урока по базовой программе 6- го класса по теме . Бородин — музыка или химия? Зинин. Цели и задачи. На примере могучей личности А. П. Бородина воспитание нравственных качеств: трудолюбия, взаимопомощи, чувства чистой деятельной дружбы, оптимизма, честности, порядочности, добросовестности, доброжелательности, самоотверженности. На примере разностороннего творчества А. П. Бородина воспитание чувства патриотизма, гордости за Россию, давшую миру множество талантов.

Демонстрация того, что наука и искусство на самом деле не так уж и далеки друг от друга. Методы. стимулированияи мотивации учебно- познавательной деятельности, организации и осуществления учебно- познавательной деятельности.

Наглядные пособия и ТСО: презентация Microsoft Power Point «А. П. Бородин – великий химик и композитор»; коллекция портретов композиторов «Могучей кучки»; видеосюжет оперы «Князь Игорь»; фонограмма, магнитофон. Музыкальный материал. А. П. Бородин (ария князя Игоря); музыка в записи: «Улетай на крыльях ветра» – из оперы «Князь Игорь», «Чем тебя я огорчила» – романс, фрагмент из I струнного квартета; раздаточный материал для учащихся о Бородине «Занимательные факты».

Готовая презентация на тему Александр Порфирьевич БОРОДИН. Презентация доступна к просмотру и бесплатному скачиванию в формате pptx или .

Раздаточный материал: занимательные факты из жизни А. П. Бородинацветные карандаши, краски, фломастерывикторина по опере «Князь Игорь»Ход урока. I. Организационный момент. Методика На Ганк-4. Приветствие, перекличка; 2) Эмоциональная настройка; 3) Обеспечение учащихся наглядными пособиями и раздаточными материалами; 4) Информация о теме и задачах урока. II. Проверка домашнего задания; проверка ранее изученного материала: заполнить таблицу, чья музыка легла в основу литературного содержания – приложение .

Презентация выполнена к уроку 7 класса "А.П. Опреа "Князь Игорь". Презентация на тему: " Бородин Александр Порфирьевич. Великий русский композитор и ученый-химик А.П. Бородин родился 31 октября 1833 года в .

Изучение нового материала: Мы завершили проверку домашнего задания, Хорошо, что вы помните многое из ранее изученного материала. При дальнейшей активной работе на уроке вы сможете улучшить свои показатели. Разминка: вопросы и ответы - приложение . Пожалуй, в истории человеческой культуры не было второго творца, сумевшего так много достичь в столь, казалось бы, несовместимых областях деятельности. Занимательные факты. Однажды он пригласил к себе на вечер гостей. Было много музыки, потом ужин с дружеской беседой.

Оборудование: слайд-презентации, портреты современников А. Бородина, музыкальные произведения Бородина, ТСО. Перед уроком учащимися . 2 Поэтическая душа Александр Бородин родился 12 ноября 1833 года в Петербурге. Музыкой Саша начал заниматься с восьми лет и вскоре научился . Презентация на тему: Александр Порфирьевич Бородин. Александр Порфирьевич Бородин химик и композитор Внеклассное мероприятие для 10 . Презентация Microsoft Power Point «А.П.Бородин – великий химик и композитор»;. Две страсти – к химии и музыке – владели Бородиным с детских лет.

Вдруг Бородин встает и начинает одеваться. Его спросили: «Куда это вы собрались, Александр Порфирьевич?» Тот удивился: «Как это куда? Уже поздно, а у меня завтра лекция..»2- й ученик.

1 Бородин Александр Порфирьевич, русский композитор и ученый-химик. В 1856 окончил Медико-хирургическую академию. С 1858 доктор медицины.

За меня не волнуйтесь.. Было уже довольно поздно, фонари еле- еле мерцали. Бородин, о чем- то задумавшись, шагал впереди, а его засыпавший на ходу приятель несколько отстал. Вдруг какой- то странный и непонятый шум, а затем вскрик заставили приятеля встрепенуться. Бородин исчез.. Удивительным было то, что они доносились откуда- то из- под земли.

Оказалось, что в темноте Бородин оступился и упал в какую- то глубокую яму. Высказывания о Бородине. Первоклассный химик, которому многим обязана химия..», «Равно могуч и талантлив как в симфонии, так и в опере, и в романсе..» – так говорили Д.

И. Менделеев и В. В. Стасов об одном и том же человеке, о своем современнике – Александре Порфирьевиче Бородине. Детство. Место действия – Петербург гоголевских времен. Этот ребенок невозможен! Я покидаю вас! Саша подбежал к одному из своих дьявольских сосудов, что- то бросил в него, и дым из серого стал желто- зеленым. Как вам это нравится?

Как же ты все это сделал? Руками слепил такие махонькие? Сама природа сотворила, от Бога, ну и я маленько помог. Да не спали ты нас, об одном прошу, смирюсь уж как- нибудь с дымом и вонью.

Читает, а потом в лабораторию. В одной комнате ему тесно, уже по всей квартире расселилась чудная, непонятно для чего посуда, порошки, жидкости. Паять, гнуть размягчившееся стекло, превращать жидкость в кристаллы, из одного точно волшебством делать другое, ничуть не похожее. Рождать мановением руки из холода пламень, из тепла лед.

Творить, создавать то, чего не было только что и вдруг стало, как творится музыка из ничего, из воздуха и света, из печали и сладкой, самому неясной мечты. Иначе выстроились и осветились дома, другим стал воздух, раздалось вширь и вглубь небо. Вернувшись домой, он, такой мягкий и кроткий, наотрез отказался от обеда, сказав: «Не мешайте мне!» – по- русски, по- немецки, по- французски.

Часа три голодный и неузнаваемый сидел за фортепиано. Затем пригласил матушку и гувернантку и сыграл военный марш, который слышал на площади. Пример - звучание оркестра. В 1. 6 лет были опубликованы два произведения: фантазия для фортепиано – соло на мотив музыки И. Гуммеля и этюд «Поток».

В 1. 7 лет Бородин отлично сдает экзамены на аттестат зрелости при, Первой петербургской гимназии, а в сентябре поступает вольнослушателем на медицинское отделение Медико- хирургической академии. Эта академия, открытая в Петербурге в конце XVIII в., ко времени поступления в нее Бородина представляла собой крупное высшее учебное заведение России и видный центр естественно- научной мысли. В числе ее профессоров были ученые с мировыми именами: хирург Н. И. Пирогов, химик Н. Н. Зинин, эмбриолог и географ К. М. Бэр, зоолог Ф. Ф. Брандт. Вот какой разговор произошел между ними в то время.

Отношение Зинина к увлечению Бородина музыкой. Зинин заметил это и категорически заявил: «Кто гонится за двумя зайцами, тот поймает дохлую курицу! Не подумайте, что я вас ревную к музыке. Не во мне дело, дело в вас. Будь вы семи пядей во лбу, а начнете разбрасываться, и получится пшик.

Химия ревнует вас. Она дама строгая и ни с кем своих служителей делить не собирается. Нужно выбирать: или она, или эти ваши музы». Бросить музыку – все равно, что по доброй воле разучиться говорить. Потому что музыка – дар речи, самый необычный, самый полный и выразительный. Бросить музыку – как пожизненно завязать себе глаза и забыть, что есть краски, которые можно найти только в ней.

И еще музыка – простор и глубина, отними их – Земля станет бедней, словно из трехмерного мира уйти в двухмерный, плоский. Он будет верен и науке, и музыке, т. Наше время характеризуется пассивным потреблением музыки через плееры, магнитофоны, компьютеры.

Тогда же было распространено домашнее музицирование. Живая музыка звучала повсюду – от скромных комнат до гостиных и салонов.

Это была камерная музыка, т. Динамическая пауза. Учитель. Музыка требовала своего прямо и жестко.

Музыкой можно сказать все, не стыдясь и не скрывая, – вот он я, вот мир и моя страна, как я их вижу. Архитектура недвижима, как живопись и скульптура. Смысл музыки – движение. В этом ее кровное родство с бегущим временем, а значит, с историей. В «Слове» Русь и Восток – вечное столкновение, вечное соседство, две стихии, которые не разъединить, и обе в натуре Бородина. Дело в том, что среди его предков был князь Гедея, который пришел из орды при царе Иване Грозном, принял святое крещение и был наречен князем Николаем. Ответы ребят. В этой арии князь Игорь переживает свое поражение, вспоминает о любимой жене Ярославне, которая ждет его в Путивле, и размышляет о будущем.

Казалось, что Бородин будет жить долго – столько замыслов было впереди. Но остались незавершенными опера «Князь Игорь», Третья симфония.. И все- таки как много он сделал! Музыка Опера «Князь Игорь» Три Симфонии Два квартета Сюита для фортепиано Опера- фарс «Богатыри».

Учитель. Он был красив, добр, остроумен, всегда полон жизни и энергии. Невольно возникает вопрос: как мог он быть одновременно химиком и композитором? Ведь это такие разные, далекие одна от другой области. Но так ли они далеки, как кажется? Солнце творческого разума освещает дорогу и науке, и искусству, когда они ищут правду жизни. Хор «Славься» на доске фото большого хора Переход на распевание.