АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Дисциплина: Избранный вид спорта. Тема: Греко-римская борьба. Древняя Греция – колыбель развития многих видов спорта, и борьба, как вид спорта, достигла подлинного развития именно в Греции. Борьба была . В конце XVIII начале XIX века в Европе начала формироваться современная греко-римская борьба. Основные ее положения были заложены во .

Древняя Греция — колыбель развития многих видов спорта, и борьба, как вид спорта, достигла подлинного развития именно в Греции. Греко-римская борьба, это единоборство двух спортсменов. Борьба с технической стороны проводится с помощью различных технических приемов, . Развитие греко-римской борьбы в отечественном студенческом спорте и физическом воспитании тема диссертации и автореферата по ВАК 13.00.04, . Статья расскажет о истории появления такого вида спорта как греко-римская борьба.

Диссертация на тему «Развитие греко- римской борьбы в отечественном студенческом спорте и физическом воспитании» автореферат по специальности ВАК 1. Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Абульханов А. Н., Мартьянов В. А. Повышение эффективности подготовки борцов греко- римского стиля на основе использования технических средств развития специальной гибкости // Теория и практика физ.

Абульханова Славская К. А. Стратегия жизни, - М., 1. Агеевец В. У. Роль науки и спорта в улучшении качества подготовки специалистов // Совершенствование системы подготовки и повышения квалификации кадров по физической культуре и спорту. Агеевец В. У. Физическая культура и гармоническое развитие личности в социалистическом обществе: Дис.

Реферат по физкультуре. Студента гр. Развитие Греко-римской борьбы. I.Выступление русских борцов.

Агеевец В. У., Михневич Ю. М. Теоретические аспекты формирования комплекса целей системы физической культуры и спорта // Теория и практика физ. Агеевец В. У., Поликарпова Г. М. Олимпийские игры: из прошлого в будущее. СПб.: ГАФК, 1. 99. Агеевец В. У., Поликарпова Г.

М. 1. 00. 0 вопросов и ответов о летних олимпийских играх. Агеевец В. У., Ходоров А.

И. Пять колец: идеи и мораль. Л., 1. 98. 5.- 1. Функциональная схема системы управления процессом совершенствования в видах спортивных единоборств.

М.: ФОН, 1. 99. 8. Актуальные проблемы спортивной борьбы М.: РИО РГАФК, 1. Алексеенко М. С. Обоснование комплекса средств в формировании профессиональных умений преподавателя ритмической гимнастики: Автореф.

Алиханов И. И. Дидактические основы современной спортивной борьбы: Автореф. Алиханов И. И. О становлении технико- тактического мастерства // Спортивная борьба: Ежегодник . М.: Фи. С, 1. 98. Алиханов И. И. Техника и тактика вольной борьбы.

М.: Фи. С, 1. 98. Алиханов И. И., Шахмурадов Ю. А. Тактика вольной борьбы / Спортивная борьба.

Альтшуллер Г. С., Верткин И. М. Как стать гением: жизненная стратегия творческой личности. Мн.: Беларусь, 1.

Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья. Ангеловски К. Учителя и инновации. Планирование тренировочных нагрузок в недельных циклах предсоревновательной подготовки борцов // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Фи. С, 1. 97. М., Матвеева Э. А., Сытник В. Определение интенсивности тренировочной нагрузки в борьбе дзюдо // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Фи. С, 1. 97.

С. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: МГУ, 1. 98. 0. Андрис З. Р., Арзуманов Г. Г., Годик М. А. Выбор тренировочных средств в зависимости от структуры соревновательного упражнения // Теория и практика физ.

Анисимова С. М. Самооценка и структура личности студента: Автореф. Антонов JI. K. Формирование профессионально- преподавательских умений и навыков у студентов институтов физической культуры. Антонов С. Г. Общедидактические и методические основы подготовки начинающих спортсменов к выбору специализации в спортивном единоборстве: Автореф. Антонов С. Г., Александров А.

И., Шустер О. С. Психолого- педагогические особенности спортивной борьбы / Вестник Балтийской Академии. Оформление Групп В Одном Стиле Солнышко. С. Аралбаев А. С. Начальное обучение борцов с учетом смысловой структуры противоборства: Автореф. Малаховка: МОГИФК, 1. Аристова JI. B., Шпилько С. П. Физическая культура: отрасль в новых условиях хозяйствования.

М.: Экономика, 1. Некоторые формы построения предсоревновательной подготовки спортсменов высокой квалификации: Автореф. Аросьев Д. А., Полетаев И. А., Семенов В. Г. Система формирования специальной готовности спортсмена. Новое в методике обучения технике борьбы // Спортивная борьба : Ежегодник.

М.: Фи. С, 1. 97. Астраханцева В. А., Поварницин А. П. Некоторые вопросы совершенствования учебно- воспитательного процесса на факультете физического воспитания // Теория и практика физ.

Ашкинази С. М. Рукопашный бой. Теоретико- методологические аспекты и технологии спортивно- боевых единоборств / Материалы научнометодических конференций 1.

Регионального центра боевых искусств им. Ашмарин В. А. Методология педагогических исследований в физическом воспитании // Теория и практика физ. Ашмарин В. А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Фи. С, 1. 97. Как определить тренированность спортсмена. М.: Фи. С, 1. 97. Бабанский Ю. К. Проблема повышения эффективности педагогических исследований: Дидактический аспект.

Бабанский Ю. К. Внедрение идей оптимизации учебно- воспитательного процесса в практику работы школ. Современные тенденции в структуре средств технико- тактических действий в вольной борьбе и методика их совершенствования: Авто- реф. Акмеологические аспекты самостоятельной учебной деятельности студентов физкультурных вузов (на материале цикла педагогических дисциплин): Автореф. Базилевич В. Моделирование тренировки // Спорт, игры.

Балдеев К. В. Содержание и методика преподавания базовой техники вольной борьбы в институтах физической культуры: Дис. Бальсевич В. К. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи // Физическая культура. Воспитание, образование, тренировка. Бальсевич В. К. К проблеме управления процессом многолетней спортивной подготовки на программно- целевой основе // Управление процессом подготовки спортсменов: Материалы IV Всероссийской научно- методической конференции. Бальсевич В. К., Лубышева Л. И. Перспективы освоения ценностного потенциала физической культуры и спорта // Принципы индивидуализации физического воспитания учащейся молодежи: Межвуз.

Бальсевич В. К., Лубышева Л. И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физ. Барабанов А. Г. Высшее физкультурное образование. Проблемы и решения. М.: ФОН, 1. 99. 5.

Баранов А. Г. Новые условия новые кадры по физической культуре и спорту // Теория и практика физ. Баранова Л. А. Образовательная деятельность как предмет исследования / Вестник Балтийской Академии. Барановский В. А., Брысин В. В., Пономарев А. Г. Теория спортивных соревнований: Учебное пособие.

Барчуков И. С., Пеньковский Е. А. Учебник для высших учебных заведений предпринимательства и права (теоретические и практические основы физического обучения и воспитания студентов). Басик Т. В., Калашников Ю. Б., Шиян В. В. Оценка специальной выносливости таэквондистов // Актуальные проблемы в спортивной борьбе. М.: ФОН, 1. 99. 8.- С. Педагогический контроль, самоконтроль и инструменальный контроль при обучении броскам в спортивной борьбе: Метод, разработки. Л.: ГДОИФК им. Лесгафта, 1.

Повышение технического мастерства борцов на основе совершенствования методов педагогического контроля: Автореф. Бегидов B. C. Эффективность построения тренировочных и соревновательных нагрузок в подготовке дзюдоистов 1. Автореф. М.: ГЦОЛИФК, 1. Бекасова С. Н. Информационные потребности студентов как фактор профессионального и личностного развития (на материале цикла педагогических дисциплин): Автореф.

Ситуация успеха. Как ее создать: Кн. М.: Просвещение, 1.

Белорусова В. В. Воспитание в спорте. Белорусова В. В. О совершенствовании педагогического образования студентов институтов физической культуры // Материалы X методической конференции преподавателей института. Л.: ГДОИФК, 1. 97. Белоусов С. Н. Индивидуальная манера ведения боя и пути ее формирования у боксеров: Дис.

Белухин Д. А. Основы личностно- ориентированной педагогики: Курс лекций. Бердяев Н. А. Философия творчества, культуры, искусства. М.: Искусство, 1. Березняк В. В. Проблемно- ситуационное обучение студентов институтов физической культуры технике классической борьбы: Автореф. Развитие Я концепции и воспитание. Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения.

Беспалько В. П. Слагаемые педагогических технологий: Педагогика и логика.- М., 1.